CBA季后賽首輪預(yù)測(cè)：廣東艱難晉級(jí)，1組旗鼓相當(dāng)，寧波有望爆冷

CBA25-26賽季，季后賽第一階段12進(jìn)8對(duì)陣情況如下：

上半?yún)^(qū)：常規(guī)賽第9名遼籃VS常規(guī)賽第8名山東男籃；第5名廣東男籃對(duì)陣第12名廣州男籃

下半?yún)^(qū)：第11名寧波男籃VS第6浙江男籃；第7青島男籃VS第10山西男籃

本期內(nèi)容，客觀預(yù)測(cè)下這四場(chǎng)比賽最終的晉級(jí)情況。（內(nèi)容為個(gè)人觀點(diǎn)，分析依據(jù)是球隊(duì)數(shù)據(jù)和陣容情況）

遼籃對(duì)陣山東是一組勢(shì)均力敵的較量

本賽季常規(guī)賽，兩隊(duì)共交手兩次，各取一場(chǎng)勝利，分差都為5分，并無(wú)太大差距。陣容層面，遼籃和山東男籃并未受到傷病影響，均可全主力出戰(zhàn)。

打法上，山東男籃進(jìn)攻端的整體命中率并不理想，尤其在外線投射上，主力后場(chǎng)珀塞爾、鮑威爾、高詩(shī)巖均不具備三分球穩(wěn)定輸出的能力。他們的劣勢(shì)項(xiàng)還有后場(chǎng)籃板和護(hù)框。

山東男籃擅長(zhǎng)的則是前場(chǎng)籃板球的拼搶、防守、快攻。相比山東男籃的優(yōu)缺點(diǎn)明顯，遼籃屬于各項(xiàng)能力比較均衡，各項(xiàng)數(shù)據(jù)也與常規(guī)賽排名相輔。

以上兩隊(duì)，作者更看好山東男籃晉級(jí)，因?yàn)檫|籃鋒線的機(jī)動(dòng)性和對(duì)抗能力劣勢(shì)明顯。

廣東男籃對(duì)陣廣州，預(yù)計(jì)是一組理論上結(jié)果懸念不大，但過(guò)程會(huì)相當(dāng)精彩、會(huì)打到第四節(jié)才能分出勝負(fù)的比賽

本賽季廣東隊(duì)與廣州隊(duì)共交手三次，一次在杯賽上，兩次在聯(lián)賽上，賽果為廣東隊(duì)全勝。兩隊(duì)陣容配置上也有較大差距，廣東隊(duì)坐擁多名國(guó)手級(jí)球員，廣州隊(duì)的本土班底則以年輕球員為主。

而在季后賽經(jīng)驗(yàn)上，廣東男籃占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。因此，作者認(rèn)為廣東隊(duì)晉級(jí)懸念不大，前提是廣東隊(duì)需要保證核心后衛(wèi)不受傷。

至于過(guò)程為何會(huì)相當(dāng)精彩、會(huì)打到第四節(jié)才能分出勝負(fù)

一方面，廣州男籃的年輕球員有拼勁，他們雖把握進(jìn)攻機(jī)會(huì)的能力雖然欠缺，但防守韌勁、拼勁十足，也都有想證明自己的決心，尤其徐昕；另一方面，主教練米切爾執(zhí)教能力出色，在賽前準(zhǔn)備、臨場(chǎng)調(diào)整等方面，看好他比杜鋒更勝一籌。所以，該組對(duì)決，應(yīng)該都會(huì)打到第四節(jié)才能分出勝負(fù)。

青島男籃對(duì)陣山西男籃這組，作者更看好青島晉級(jí)

原因一：本賽季常規(guī)賽，青島男籃“雙殺”山西隊(duì)，更有心理優(yōu)勢(shì)。

原因二：青島男籃坐擁主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。

原因三：兩隊(duì)的核心球員，青島隊(duì)的韋瑟斯龐要比山西隊(duì)的迪亞洛更勝一籌。兩戰(zhàn)山西，韋瑟斯龐一場(chǎng)砍下28分，一場(chǎng)35分；迪亞洛兩場(chǎng)分別得到18分和22分。

原因四：青島男籃鋒線位置更出色，段昂君、趙嘉義、王睿澤有尺寸和投射。

寧波男籃對(duì)陣浙江男籃或會(huì)出現(xiàn)冷門(mén)結(jié)果

寧波男籃本賽季常規(guī)賽勝率相比上賽季提升近29個(gè)百分點(diǎn)，且隊(duì)史首次打進(jìn)季后賽，已經(jīng)顯現(xiàn)出黑馬特征。

浙江男籃常規(guī)賽成績(jī)雖遠(yuǎn)高于寧波隊(duì)，但他們本賽季兩次面對(duì)寧波隊(duì)，均以輸球告終。陣容配置上，寧波男籃也有自己的優(yōu)勢(shì)，例如外線防守尺寸充足，內(nèi)線有絕對(duì)高度等。

由于季后賽第一階段12進(jìn)8是三局兩勝制，比賽數(shù)量少，容易出現(xiàn)爆冷賽果。再加上浙江男籃本賽季客場(chǎng)僅取得9勝12負(fù)，嚴(yán)重暴露出抗壓能力一般的問(wèn)題。因此，預(yù)計(jì)寧波隊(duì)有望爆冷淘汰浙江。

各位球迷朋友，對(duì)此你怎么看呢？歡迎在評(píng)論區(qū)留言探討。